«Что? Где? Когда?» снова в Чайковском

[15:17] 01.10.2019
1 469
В Чайковском стартует новый сезон интеллектуальных игр с осеннего турнира по мотивам игры «Что? Где? Когда?».

Совсем скоро команды умников со всего округа встретятся, чтобы блеснуть знаниями и сообразительностью, а также увлекательно провести время за всевозможными вопросами различной сложности.

Осенний турнир по игре «Что? Где? Когда?», посвящённый 95-тилетию Фокинского района, состоится во Дворце культуры в воскресенье, 20 октября.

Турнир проводится по трём возрастным категориям: «школьники», «студенты», «взрослые». В каждой возрастной категории будут определяться свои победители.

Заявки на участие в турнире принимаются до 13 октября на электронную почту dm_zayavka@mail.ru.

Скачать заявку и ознакомиться с Положением интеллектуального турнира можно здесь.

Заметили ошибку? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Другие новости раздела «Культура»
23.04 [10:40] 1 022
Чайковский: музыка без виз
В Чайковском 5 и 6 мая пройдут мероприятия, посвящённые 185-летию со дня рождения Петра Ильича Чайковского.
21.04 [11:41] 1 175
Школьники о войне
В Чайковском состоялся десятый муниципальный фестиваль-конкурс театрализованных представлений, посвящённый 80-летию Победы.  
21.04 [10:58] 1 100
Чайковские школьники проведут экскурсии на площади Уральских танкистов
В Чайковском историко-художественном музее открылась школа юных экскурсоводов «Гид-патриот».  
16.04 [13:13] 1 601
Подарок городу
В Чайковском музыкальном училище состоится концерт одного из самых востребованных пианистов мира Бориса Березовского и его учеников. Концерт посвящён 185-летию П. И. Чайковского.
01.04 [15:04] 2 250
Прикамье впервые отправится на «Российскую школьную весну»
В Перми подвели итоги первого краевого фестиваля «Школьная весна».
25.03 [10:03] 2 453
Сохраняя этническую культуру Прикамья
В Прикамье будет создан реестр объектов нематериального этнокультурного достояния, который станет основным источником информации о нём.

Чайковский: самое интересное

Подпишитесь на наши новости

Ваш email: